مهارت های زندگی را به جوانان آموزش دهیم

به طور کلی مهارتهای زندگی مهارت هایی است که زندگی موفقی را برای ما رقم می زند و توانمندیهایی در زمینه های دانش و بینش است تا زمینه ساز موفقیت آدمی در زندگی گردد.

لزوم یادگیری مهارت های زندگی در این زمان بیش از پیش حس می شود و نهادهای آموزشی می توانند در این عرصه مثمر ثمر باشندوخانواده ها نیزمی توانند با راهنمایی های خود در این زمینه نقش موثری ایفا کنند.

برکات مهارت‌آموزی در مدرسه

 1- پر کردن ایام فراغت ؛ ایام فراغت پر شدنش مسأله مهمی است. این معروف است. ایام فراغت را به کار مفید و حلال پر کنیم.
ب 2- کلید رزق در طول عمروتوسعه خدمات به جامعه؛ الآن گاهی یک مسأله پیش می‌آید. در یک روستا می‌بینی صدها دیپلم است ولی یک آمپول زن نیست. این آمپول زدن چقدر مهارت می‌خواهد؟

مهارت های زندگی

1- مهارت خود آ گاهی :

2- مهارت همدلی :

 

3–مهارت برقراری رابطه موثر :

4-مهارت روابط بین فردی :

5- مهارت تصمیم گیری :

6- مهارت حل مسئله :

7- مهارت تفکرانتقادی:

8-مهارت تفکر خلاق :

9- مهارت مقا بله با هیجا نها :

10- مهارت مقابله با استرس :

دین و مهارت های زندگى:

خوشبختانه و البته بر خلاف تصور موجود، دین، آموزه های فراوانی در حوزه مهارت های زندگی دارد؛ آموزه هایی که یا دیده نشدند و یا به درستی فهم نشدند. به جهت جایگاه مهمی که رضامندی از زندگی در تکامل معنوی دارد، اولیای دین آموزه های فراوانی را به پیروان خود آموخته اند. رسول خدا در کنار تعالیم قدسی و ملکوتی خود، مهارت های زندگی را به پیروان خود و حتی کسانی همانند امام على(ع)، ابوذر غفاری و دیگران مى آموزد. امام على (ع) نیز مهارت های زندگی را به یاران خود مى آموختند. از بقیه معصومین نیز همین مسأله ثبت است.  

لیست مهارت های زندگی

زندگی آموختنی است

دنیای جدید، کمتر از هر زمان دیگری از IQ و از آموزش صحبت می‌کند. آنچه پررنگ‌تر شده مهارت یادگیری است. در شرایطی که هر یک از ما باید خود، مسئولیت جستجو و جذب دانش مورد نیاز را بر عهده بگیریم، کسانی موفق‌تر هستند و می‌توانند نسبت به دیگران متمایز باشند که از نظر مهارت یادگیری، در سطحی بالاتر از دیگران قرار بگیرند.

سطوح یادگیری

یکی از بحث‌های بسیار مهمی که ما در مهارت یادگیری با آن آشنا می‌شویم، سطوح یادگیری است.

شاید بتوان گفت قلب درس‌ مهارت یادگیری، بحث سطوح یادگیری است که توسط بنجامین بلوم دانشمند بزرگ این حوزه مطرح شده است.

خواهیم آموخت که قرار نیست همه‌ چیز را در یک سطح و به یک اندازه یاد بگیریم.

بلکه میزان یادگیری و نوع یادگیری باید با توجه به موضوع بحث و نیاز ما تعیین شود.

بلوم یادگیری را در سطح‌های زیر تعریف می‌کند:

حفظ کردن

  درک مطلب

  کاربردی کردن مطالب

  تجزیه و تحلیل

  توانایی ارزیابی و قضاوت

  خلق و ترکیب

پیوند دانشگاه و بازار کار و مهارت آموزی

اشتغال با پیوند دانشگاه و بازار کار و مهارت آموزی ممکن است. دانش آموختگان دانشگاهی عموما در زمان تحصیل نباید صرفا به کسب اطلاعات مرتبط با رشته تحصیلی بسنده کنند بلکه باید راهکارهای جانبی رادر دستیابی به شغل آینده خود به کار بندند .