قدرت نه گفتن!همیشه به یاد داشته باشید که نه گفتن یک هنر است و قدرت نه گفتن یک توانایی!

قدرت نه گفتن! یکی از اصلی‌ترین مهارت‌های ارتباط موثر هنر نه گفتن است که قبلاً در یکی از فایل‌های رادیو سخنرانی باعنوان هنر نه گفتن به آن پرداختیم و نحوه نه گفتن را بیان کردیم.

همچنین به این موضوع اشاره کردیم که همه ما بارها بارها در موقعیت هایی قرار گرفته ایمم که گفتن کلمه نه برایمان سخت بوده است.

برخلاف این که "نه" گفتن را ترجیح می دهیم "بله" می گوییم. 

شش مهارت کلیدی برای یک معلم موفق

موفق ترین معلمان برخی تکنیک های تدریس را با دیگران درمیان می گذارند.
دراینجا شش نکته برجسته برای اینکه یک معلم موفق باشید آورده شده است. هر معلمی می تواند با تمرکزبراین نکات …

موفق ترین معلمان برخی تکنیک های تدریس را با دیگران درمیان می گذارند.

دراینجا شش نکته برجسته برای اینکه یک معلم موفق باشید آورده شده است. هر معلمی می تواند با تمرکزبراین نکات ومهارتهای برجسته ازآنها بهره مند گردد. موفقیت درتدریس، همانند سایر جنبه های زندگی، بسیار به نگرش شما و شیوه های شما بستگی دارد.

۱) داشتن حس شوخ طبعی

شوخ طبعی به شمایاری می رساند تایک معلم موفق بشوید. شوخ طبعی تنش، اضطراب واسترس رااز کلاس می زداید وکلاس رابا نشاط تر می کند وآنها را آماده می کند تا باتوجه بیشتر به معلم گوش فرا دهند. مهمتر ازاین شوخ طبعی به شما این اجازه را می دهد تا زندگی شادی داشته باشید وازشما یک آدم شاد و با نشاط بسازید.

۲) نگرش مثبت داشتن(خوش بین بودن)

داشتن نگرش مثبت موهبتی بزرگ درزندگی است. این ویژگی می تواندبسیاری از کاستی های زندگی را مرتفع ساخته وبه ویژه درحرفه ی تدریس شمارا کمک کند. خوش بین بودن سبب می شود تابر مشکلات به راحتی غلبه کنید. مثلاً ممکن است دراولین روزمدرسه دریابید که به جای تدریس جبر(۱)، شماجبر(۲) درس میدهید.

این یک موقعیت ایده آل نخواهد بود، اما معلمی باداشتن نگرش مثبت می تواند این مسئله را بدون اینکه تأثیر منفی برروی دانش آموزان بگذارد، پشت سرگذارد.

۳) انتظارات بزرگ

یک معلم کارآمد انتظارات بزرگ دارد. شماباید طوری برخورد کنید تا متقاعد شوید که دانش آموزان شمامی تواننند تاسطح انتظارات شما ارتقاء یابند. بنابراین شما به آنها اعتماد به نفس می بخشید. این بدان معنا نیست که انتظارات غیرواقع گرایانه بیافرینید. اما انتظارات ما یکی از فاکتورهای کلیدی در کمک کردن به دانش آموزان برای یادگیری وکسب موفقیت می باشد.

۴) هماهنگی و سازگاری

به منظورایجاد فضای یادگیری مثبت، دانش آموزان شما باید بدانند باید روزانه چه انتظاراتی ازشما داشته باشند. لازم است شما هماهنگ باشید. این ویژگی سبب می شود تا فضای سالم یادگیری ایجاد شود واحتمال موفقیت شاگردان زیاد می شود. شگفت انگیزخواهد بود که دانش آموزان بتوانند بامعلمان خود سازگار وهماهنگ شوند تا مطالب رااز سطوح سخت تر تاسطوح آسان تر درک نمایند. با این وجود دانش آموزان ازتغیر دائمی قوانین کلاس بیزارند.

۵) عدالت/انصاف

بسیاری از معلمان هماهنگی وعدالت رایکی می پندارند. یک معلم هماهنگ روز به روز تغییر نمی کند ویکسان عمل می کند. یک معلم عادل، دانش آموزان را به طور یکسان درموقعیت یکسان درنظر می گیرد. مثلاً دانش آموزان معلم خود را غیرمنصف می دانند اگرمعلمشان بایک گروه از دانش آموزان به طورمتفاوت برخورد کند. این کاملاً بی انصافی است چنانچه معلم با فوتبالیست ها آسان گیری کند ولی بابقیه طور دیگری برخورد کند. دانش آموزان به خوبی این مسائل را درک می کنند بنابراین خیلی باملاحظه وبا دقت باید برخورد شود.

۶) انعطاف پذیری

یکی ازویژگی های مهم تدریس این است که پیوسته تغییروتنوع وجود داشته باشد. ایجاد اختلال وقطع روند تدریس بصورت یک امرعادل وجود دارد. بنابراین، یک نگرش انعطاف پذیری داشتن، نه فقط برای کنترل اعصاب معلم، بلکه برای خود دانش آموزان نیز مفیداست. زیرا آنها انتظار دارند که شما باتوجه به موقعیت، تغییراتی ایجاد نمائید وموقعیت را تحت کنترل خود داشته باشید.

گاهی برای رسیدن به موفقیت به رمز موفقیت نیاز ندارید، بلکه در رسیدن به هدفتان باید مهارت های مختلفی کسب کنید و با داشتن این مهارت ها می توانید برای رسیدن به موفقیت برنامه ریزی درستی داشته باشید. برای یادگیری سریع مهارت های جدید باید از روش های جدیدی استفاده کرد.

معلم فداکار هروزمسیر صعب العبور جاده پرپیچ وخم راطی می کند وبه (پادنای علیا)دورترین منطقه در اطراف استان اصفهان می آید.

مراحلی که در یادگیری یک مهارت لازم است بدانیم

 

آموزش جهت یادگیری مهارت جدید

شما یک فرد ماهر باشید

ترفندهایی برای یادگیری مهارت جدید

چه مهارت هایی ارزش یاد گرفتن دارند

اگر قصد دارید مهارت‌های خود را افزایش دهید، بهتر است زمان خود را بیهوده صرف یادگیری موضوعاتی نکنید که در آینده هیچ ارزشی برایتان نخواهند داشت.

امید به آینده، عامل محرّک نسل جوان

فرد بی مهارت به آینده امید ندارد. هنرهایی راکه در خانه یاد نگرفته و بعد درمدارس هم آمده یاد نگرفته، در دانشگاه هم یاد نگرفته، حالا آینده این فرد چگونه خواهد بود؟

مهارت آموزی باید از مدرسه شروع شود. در دوازده سالی که بچه در اختیار آموزش و پرورش است احساس کنند که چه کاره است. منتهی در مهارت آموزی چند مسأله هست که باید دقت کرد. 1- ذوق طرف را باید در نظر گرفت. ممکن است طرف حال این کار را نداشته باشد. با زور نمی‌شود هنر آموخت.

انتقال تجربیات به نسل جوان

 انتقال حرفه  به جوانان یعنی انتقال حرفه به نسل های آینده با کمترین هزینه

- تقویت انگیزه جوانان برای مهارت آموزی

پیداست مشکل ما مشکل انگیزه هم هست. نمی‌خواهیم کار کنیم. 

مهارت آموزی،موتور محرکه توسعه کشور است

 یکی از جدی ترین چالش های نظام آموزشی ما در طول سنوات گذشته معطوف به این عارضه می شود که از منظر و زاویه مهارت آموزی، مدارس و مراکز عالیه آموزشی ضعیف عمل کرده اند و در واقع کم نیستند فارغ التحصیلانی که از لحاظ مدرک علمی به مدارج بالایی نائل شده اند اما در حوزه مهارتی فاقد توانایی لازم هستند.

خوشبختانه در سالیان اخیر گام های مثبت و ارزنده ای در این خصوص برداشته شده که نقش سازمان فنی و حرفه ای در حصول این توفیقات غیر قابل انکار است

آموزش مهارت اصلی ترین نیاز جوانان

 بدون تردید یکی از اصلی ترین نیازهای جامعه جوان کشور معطوف به اشتغال و کار می شود،مولفه ای خطیر که پیش نیاز آن به مهارت آموزی و مهارت افزایی کسب و کار و حِرَف فنی باز می گردد.

آموزش وتوانمند سازی جوانان

امروزه مهارت آموزی و فراگیری آن به ویژه در بین جوانان نقش مهمی ایفا می کند. کسب مهارت توسط افراد جامعه می تواند خود باوری، تلاش برای رسیدن به اهداف ، رشد و پویایی در بازار کسب وکار و شکوفایی اقتصاد کشور را به ارمغان آورد. موسسه مردم نهاد تعالی در جهت آموزش مهارت های تخصصی با در دسترس قرار دادن فرصت و امکانات مهارت آموزی در این زمینه فعالیت می کند. اهداف برگزاری این دوره ها به شرح زیر می باشند:

 

مهارت های زندگی را به جوانان آموزش دهیم

به طور کلی مهارتهای زندگی مهارت هایی است که زندگی موفقی را برای ما رقم می زند و توانمندیهایی در زمینه های دانش و بینش است تا زمینه ساز موفقیت آدمی در زندگی گردد.

لزوم یادگیری مهارت های زندگی در این زمان بیش از پیش حس می شود و نهادهای آموزشی می توانند در این عرصه مثمر ثمر باشندوخانواده ها نیزمی توانند با راهنمایی های خود در این زمینه نقش موثری ایفا کنند.

برکات مهارت‌آموزی در مدرسه

 1- پر کردن ایام فراغت ؛ ایام فراغت پر شدنش مسأله مهمی است. این معروف است. ایام فراغت را به کار مفید و حلال پر کنیم.
ب 2- کلید رزق در طول عمروتوسعه خدمات به جامعه؛ الآن گاهی یک مسأله پیش می‌آید. در یک روستا می‌بینی صدها دیپلم است ولی یک آمپول زن نیست. این آمپول زدن چقدر مهارت می‌خواهد؟

مهارت های زندگی

1- مهارت خود آ گاهی :

2- مهارت همدلی :

 

3–مهارت برقراری رابطه موثر :

4-مهارت روابط بین فردی :

5- مهارت تصمیم گیری :

6- مهارت حل مسئله :

7- مهارت تفکرانتقادی:

8-مهارت تفکر خلاق :

9- مهارت مقا بله با هیجا نها :

10- مهارت مقابله با استرس :

دین و مهارت های زندگى:

خوشبختانه و البته بر خلاف تصور موجود، دین، آموزه های فراوانی در حوزه مهارت های زندگی دارد؛ آموزه هایی که یا دیده نشدند و یا به درستی فهم نشدند. به جهت جایگاه مهمی که رضامندی از زندگی در تکامل معنوی دارد، اولیای دین آموزه های فراوانی را به پیروان خود آموخته اند. رسول خدا در کنار تعالیم قدسی و ملکوتی خود، مهارت های زندگی را به پیروان خود و حتی کسانی همانند امام على(ع)، ابوذر غفاری و دیگران مى آموزد. امام على (ع) نیز مهارت های زندگی را به یاران خود مى آموختند. از بقیه معصومین نیز همین مسأله ثبت است.  

لیست مهارت های زندگی

زندگی آموختنی است

دنیای جدید، کمتر از هر زمان دیگری از IQ و از آموزش صحبت می‌کند. آنچه پررنگ‌تر شده مهارت یادگیری است. در شرایطی که هر یک از ما باید خود، مسئولیت جستجو و جذب دانش مورد نیاز را بر عهده بگیریم، کسانی موفق‌تر هستند و می‌توانند نسبت به دیگران متمایز باشند که از نظر مهارت یادگیری، در سطحی بالاتر از دیگران قرار بگیرند.